Dpto. de Historia de la Ciencia

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Jefe del departamento: Ricardo Campos Marín

Los orígenes de este departamento se remontan a la constitución del Instituto Arnau de Vilanova, dedicado a la Historia de la Medicina y la Antropología Médica, en el CSIC en 1949. Más adelante, ya en 1985, las preocupaciones de sus integrantes se abrieron a otros conocimientos científicos transformando su denominación en la que tiene actualmente. Conviven en él especialistas procedentes de distintos campos del saber. No sólo de la medicina, sino también de la física, de la biología, de la filosofía, de la antropología y de la historia, quienes ayudan a sostener la revista Asclepio. Todos ellos enfocan su trabajo para facilitar una mejor comprensión del papel desempeñado por los conocimientos científicos en la configuración y organización de las sociedades humanas, tanto en la edad moderna como en la era contemporánea, y en diversos espacios geográficos, fundamentalmente los vinculados a las áreas culturales europea e iberoamericana.

Sus investigaciones, ubicadas el marco de la historia socio-cultural de las ciencias, se orientan mayoritariamente al estudio de las conexiones de los conocimientos científicos con las sociedades y con las culturas en los que se generan y se propagan, prestando particular atención al análisis de los lugares de producción y diseminación de conocimientos: laboratorios, hospitales, museos, aulas. También se preocupan por las interacciones de los conocimientos científicos, -estén relacionados con las ciencias de la vida, del espacio o de las sociedades humanas-, con otras manifestaciones culturales como la religión y el arte.

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Portada del libro
La editorial Gadir publica la segunda edición del libro Los tónicos de la voluntad: Reglas y consejos sobre investigación científica de Santiago Ramón y Cajal editado por Leoncio López-Ocón, del Instituto de Historia (CCHS-CSIC).
"El diván en el archivo: Ángel Garma, forjador del psicoanálisis hispanoamericano", nueva web de divulgación de la Biblioteca Tomás Navarro Tomás
La Biblioteca Tomás Navarro Tomás y su archivo quiere destacar la importancia de los archivos científicos como evidencia y fuente de conocimiento, especialmente en un entorno social en el que la presencia de noticias falsas (fake news) e información sobre “hechos alternativos” hace que el valor probatorio y de constatación de los registros documentales trascienda para hacer más fuertes a las sociedades.
Más de treinta editores de América Latina asisten al Seminario-Taller Red Experta de Edición Iberoamericana dirigido por investigadoras del CCHS
Entre el 31 de octubre y el 4 de noviembre ha tenido lugar en Cartagena de Indias (Colombia) el Seminario-Taller Red Experta de Edición Iberoamericana (REDEX): La Edición Académica, Humanística y Literaria. El Seminario-Taller, dirigido por las investigadoras Pura Fernández (ILLA-CCHS, CSIC) y  Elea Giménez (IFS-CCHS, CSIC), se creó como un programa de profesionalización y especialización de editores en América Latina.
Mª Dolores González-Ripoll y Miguel Angel Puig-Samper (IH), nuevos miembros correspondientes de la Academia de Historia de Cuba
Mª Dolores González-Ripoll y Miguel Ángel Puig-Samper, investigadores del Instituto de Historia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), han sido nombrados miembro correspondientes de la Academia de la Historia de Cuba, una institución que se restableció en 2010 tras una primera época de existencia anterior desde 1910 a 1962. 
Cubierta del libro
Se publica la obra Vidas breves de John Aubrey (1626-1697), con prólogo de Juan Pimentel (IH, CCHS-CSIC) y traducción de Fernando Toda Iglesia.
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La Comunidad premia la trayectoria del Profesor de Investigación del IH José Luis Peset Reig. El Premio de Investigación Julián Marías 2014 a la carrera científica se ha concedido al historiador de la ciencia José Luis Peset Reig (IH, CCHS-CSIC) en reconocimiento a su destacada trayectoria profesional en la investigación humanística.
Publicación de la guía 'Cómo investigar', de Antonio Lafuente (IH)
'Cómo investigar' de Antonio Lafuente García (IH, CSIC) es una nueva publicación del proyecto de guías didácticas de la Aventura de aprender, del INTEF, Ministerio de Educación y Formación Profesional.